No primeiro dia do XIV Congresso de Tecnologia na Educação (21), a sala Tamandaré recebeu trabalhos sobre a área de Saúde. Um deles foi o do professor Fábio de Souza, que leciona Odontologia na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).
Com o tema “Inclusão de redes sociais na aprendizagem em odontologia: o que pensam os estudantes?”, a pesquisa tem como objetivo estudar o modo como as redes sociais podem auxiliar na aprendizagem, tornando a disciplina mais participativa e, por isso, mais atrativa.
Ele percebeu que os alunos utilizavam, em seus cotidianos, as redes sociais como canais de comunicação e troca de conhecimentos diversos. Foi a partir disso que surgiu o interesse por utilizar essas ferramentas para promover o ensino. Souza passou a usar o Facebook, o Instagram e o Whatsapp como meios pedagógicos. “Não é apena utilizar a ferramenta, mas é usar um princípio teórico dentro dessa aprendizagem, afirmou.
