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Encontro Pedagógico 2024 celebra uma década de transformação na educação

O Hotel do Sesc Guadalupe, em Sirinhaém, foi palco de momentos de inspiração, animação e emoção, no primeiro dia do Encontro Pedagógico 2024 do Senac PE que começou hoje (5) e vai até amanhã. Com o tema “Tecendo Conhecimentos”, o evento celebra os 10 anos do Modelo Pedagógico Senac (MPS). Ao todo, mais de 340Leia mais

Gestora de Educação Profissional do Senac PE mostra o poder transformador da educação em encontro do Senac SP

Gestora de Educação Profissional do Senac PE mostra o poder transformador da educação e inspira pessoas em encontro do Senac SP

“O poder transformador da educação” foi o tema da palestra ministrada pela gerente de Processos Educacionais do Senac Pernambuco, Guiomar Albuquerque, no Encontro de Técnicos Educacionais e de Área do Senac São Paulo, realizado no dia 5 de dezembro. A convite da instituição paulista, Guiomar compartilhou sua trajetória de vida e de trabalho, desde aLeia mais

Educadores demonstram o uso do Chat Gpt na Educação

Educadores demonstram o uso do Chat Gpt na Educação

A Inteligência Artificial (IA) Generativa, voltou a ser debatida na tarde desta quinta-feira (21), no CITE, em Petrolina, com a palestra “Inteligência Artificial (Chat Gpt) O que é? E como pode ser usado na educação?”. Os palestrantes, Auxiliadora Padilha, pedagoga com mestrado e doutorado em Educação e o professor doutor Marcello Mello,  mestre em CiênciasLeia mais

Palestra no XIX CITE mostra como a educação deve ser o agente de mudança

Palestra no XIX CITE mostra como a educação deve ser o agente de mudança

Gestora do Senac-PE inspira a plateia com relato da própria experiência de vida O Impacto Transformador da Educação. Esse foi o tema da palestra ministrada por Guiomar Albuquerque, gestora de Processos Educacionais do Senac-PE, durante o segundo dia do XIX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação (CITE). Em sua apresentação, realizada na tarde desta quinta-feiraLeia mais

XIX CITE discute como personalizar a aprendizagem para o conhecimento coletivo por meio do design de experiência

XIX CITE discute como personalizar a aprendizagem para o conhecimento coletivo por meio do design de experiência

A experimentação do design por meio do uso de tecnologias aplicadas no dia a dia da sala de aula e na vida norteou o debate Dentro da programação da XIX edição do Congresso Internacional de Tecnologia na Educação (CITE), a prática e vivência coletiva foram foco da palestra “Design da Experiência: A Personalização da AprendizagemLeia mais

Educadores empreendedores podem transformar a vida de estudantes, afirma palestrante

Educadores empreendedores podem transformar a vida de estudantes, afirma palestrante

Thiago Suruagy, do Sebrae/PE, destacou que a influência do professor precisa ser explorada Com o tema “Empreendedorismo Educacional: A Importância do Propósito”, o gerente de Negócios Inovadores do Sebrae/PE, Thiago Suruagy, ministrou uma palestra inspiradora no segundo dia do XIX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação (CITE). O encontro foi realizado na manhã desta quinta-feiraLeia mais

Ex-alunos do Senac apresentam empreendimentos fruto do aprendizado na instituição em roda de conversa realizada no CITE

Ex-alunos do Senac apresentam empreendimentos fruto do aprendizado na instituição em roda de conversa realizada no CITE

O debate foi baseado no tema do congresso que é partilhar experiências, conectar futuros. O olhar de ex-alunos foi tema de uma roda de conversa realizada no Congresso Internacional de Tecnologia na Educação (CITE) com o título “O que precisamos aprender com os egressos sobre inovação no ensino”. Mediada pelo coordenador dos Cursos do NúcleoLeia mais

A importância de educadores antirracistas para abrir portas para a diversidade

A importância de educadores antirracistas para abrir portas para a diversidade

A importância de educadores antirracistas para abrir portas para a diversidade O tema foi debatido na palestra que encerrou o segundo dia do CITE em Caruaru. Como ser um Educador Antirracista foi o tema da palestra de encerramento do segundo dia do XIX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação (CITE). A palestrante Bárbara Carine contextualizouLeia mais

A literatura na educação foi tema da palestra de abertura do segundo dia do CITE em Caruaru

A literatura na educação foi tema da palestra de abertura do segundo dia do CITE em Caruaru

Professor criticou o espaço que a literatura vem perdendo no ambiente escolar Literatura, Educação e Política foi o tema da palestra que abriu o segundo dia do XIX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação (CITE), em Caruaru, com o professor Anco Márcio, um dos principais nomes na área de Cultura Brasileira, Teatro e Crítica Literária.Leia mais

Ferramentas digitais podem transformar a aprendizagem

Ferramentas digitais podem transformar a aprendizagem

“Hoje em dia, a resposta não é mais importante, mas saber perguntar”, com essa reflexão sobre o uso da tecnologia como aliada na educação, o professor de idiomas Saulo Bernardo iniciou a palestra “Ferramentas Digitais, Dinâmicas Virtuais”, que encerrou o segundo dia do XIX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, em Petrolina. Graduado em Letras,Leia mais

Pedagogo Miguel Zabalza fala sobre educação de qualidade durante a CITE 2023

Pedagogo Miguel Zabalza fala sobre educação de qualidade durante o CITE 2023

Em sua palestra, o pedagogo espanhol enfatizou que a qualidade de vida, tanto dos professores quanto dos alunos, precisa ser o foco principal das instituições de ensino. Na manhã desta quinta-feira (21), o pedagogo espanhol Miguel Zabalza aportou na capital pernambucana para falar sobre os “Aspectos Fundamentais para uma Educação de Qualidade”, durante a XIXLeia mais

Congressistas vivenciam experiência pedagógica com humor

Congressistas vivenciam experiência pedagógica com humor

Atividade foi realizada dentro da palestra Como Pensar a Escola do Futuro com os limites do presente A palestra Como Pensar a Escola do Futuro com os limites do presente começou de um jeito diferente. Emanuel Souto transformou o auditório em uma grande sala de aula e propôs uma experiência pedagógica, mostrando aos congressistas comoLeia mais

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