O presidente do Sistema Fecomércio/Sesc/Senac Pernambuco, professor Josias Albuquerque, encerrou o XIV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação agradecendo a presença dos participantes que vieram dos 22 estados do Brasil e do Distrito Federal. “Quero agradecer a vocês de coração. No próximo ano, estaremos juntos mais uma vez e vamos torcer para o nível doLeia mais
Uma plateia atenta de milhares de professores e educadores lotou o Teatro Guararapes para ouvir o filósofo e doutor em Educação, Mário Sérgio Cortella no último encontro do XIV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. A apresentação foi baseada no tema central do evento – Educação e Tecnologia na Era do Conhecimento – o mesmoLeia mais
O XIV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação também é uma oportunidade para o público conhecer um pouco mais do Sistema Fecomércio/Sesc/Senac em Pernambuco e saber quais os serviços e produtos oferecidos pelas três instituições. O estande da Fecomércio funcionou como um grande ponto de encontro para parceiros, congressistas e convidados. Nele, os visitantes tiveramLeia mais
Um dos fundadores e coordenador geral da ADD – Associação Desportiva para Deficientes, Steven Dubner contagiou a plateia do Teatro Guararapes neste último dia do XV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação ministrando a palestra “Não sabendo que era impossível, ele foi lá e fez”. Dubner, que é especialista em esporte para deficiente no BrasilLeia mais
O Espaço do Conhecimento, coordenado pela Faculdade Senac Pernambuco, antecedeu as ações oficiais do XIV Congresso de Tecnologia na Educação. Reunindo 163 trabalhos, sendo 100 de comunicação oral e 63 de pôster, o espaço mostrou, na manhã do dia 21, como a troca de experiência e saberes é um instrumento valioso para transformar a educação.Leia mais
Na sexta-feira (23), o XIV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação contou com duas palestras sobre inclusão nas escolas e na sociedade, ministradas pela professora Maria Teresa Mantoan, da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). “Inclusão escolar e social e as tecnologias que possibilitam a acessibilidade comunicacional e física” e “Inclusão escolar: avanços e desafios”, foramLeia mais
O ex-reitor da Universidade Federal de Pernambuco e atual diretor do Instituto Ayrton Senna, Mozart Neves, participou, nesta sexta (23/09), do último dia de debates do XIV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. Numa palestra sobre o impacto da qualidade do ensino médio sobre o ensino superior, ele destacou como é importante que os doisLeia mais
O pesquisador Mário Sérgio Vasconcelos explanou as variáveis acerca dos valores na Era do Conhecimento para aplicação na educação. Nessa sexta (23/09), o palestrante pontuou a influência da instituição escolar na vida da criança e na formação do indivíduo em sociedade, durante o XIV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, no Centro de Convenções deLeia mais
Psicólogo, teólogo, professor e escritor, Luiz Schettini Filho arrancou risos e aplausos da plateia do XIV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. A palestra sobre a Pedagogia da Convivência trouxe contribuições que vão para além da sala de aula, podendo ser levadas também para a vida pessoal. Convivência é a construção de vínculos afetivos. “Aprende-se melhorLeia mais
Com experiência como professor do ensino fundamental, médio e hoje da Universidade de Lisboa, Domingos Fernandes – com seu extenso currículo de mestrado e doutorado – trouxe uma discussão sobre aprender, ensinar e avaliar em sua palestra “Reinventar o Ensino e a Avaliação para Melhorar a Aprendizagem dos Alunos”, que ministrou hoje (23/09), no XIVLeia mais
O que os critérios de correção da redação do Enem podem ensinar sobre a prática pedagógica foi o assunto abordado pela professora pós-graduada em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Portuguesa, Fernanda Bérgamo, no segundo dia do XIV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. Bérgamo ministrou uma oficina e mostrou que, ao transmitir o conteúdoLeia mais
“Nosso aluno deve ser um pensador, não um acumulador de informação”. Essa foi a ideia central deixada pelo professor Vasco Moretto na palestra “A Construção interativa de professores”, que lotou o Teatro Tabocas. Moretto revisou os fundamentos didáticos-pedagógicos – aprender, ensinar e avaliar – deixando contribuições e reflexões sobre o papel do professor na mediaçãoLeia mais